Оголошується конкурс: «Краю мій рідний! – 2016»
Для тих, хто бажає дізнатися більше про історію та природу Очаківщини, для тих, хто хоче поділитися цікавою інформацією та власними спостереженнями, для тих, хто має можливість взяти участь у розробці та розповсюдженні екологоосвітніх публікацій, спрямованих на збереження природи рідного краю!
Для всіх небайдужих школярів 7-10 класів м. Очакова та Очаківського району оголошується краєзнавчо – природничий конкурс «Краю мій рідний! – 2016», який вперше був проведений у 2006 році регіональним ландшафтним парком «Кінбурнська коса» спільно з відділами освіти Очаківської міської ради та Очаківської РДА.
За 10 років у екоосвітній клас РЛП «Кінбурнська коса» надійшло 650 конкурсних робіт, автори яких «відкривали» для себе нові пам’ятки історії, «вирішували» наболілі проблеми збереження природи Кінбурнської коси, «створювали» національний парк та «опікувалися» живими мешканцями коси.
Про Кінбурн складали вірші, малювали плакати, розробляли фотопрезентації та листівки.
Переможці конкурсу мали змогу здійснити подорож екологічними стежками Кінбурнської коси.
Бажаєте стати переможцем конкурсу у цьому році та побувати на Кінбурнській косі?
Для цього вам необхідно відповісти на наші запитання у довільній формі та виконати творче завдання.
Бажаємо успіхів!
Відповіді на запитання І теоретичного туру приймаємо до 1 квітня!
Питання доблоку «Пам’ятки історії і культури нашого краю»
1. Коли виникли сучасні села на Кінбурнській косі? Якою інформацію ви володієте про населений пункт Кінбурн?
2. Які картини і яких авторів ви можете запропонувати на виставку в музеї «Художники – жителі Кінбурнської коси»?
3. Назвіть авторів наукових праць, публікацій у пресі, Інтернет-видань, які висвітлюють сторінки історії нашого краю протягом останніх років?
4. Чи можливо, на вашу думку, відродити соляний промисел на соленосних озерах Кінбурнської коси?
5. Що таке «зелений туризм»? Які сувеніри на згадку про Кінбурн можна запропонувати відвідувачам Кінбурнської коси?
Питання до блоку «Збереження біорізноманіття нашої місцевості»
1. Що таке «Смарагдова мережа»? Яке значення для Кінбурнської коси та прилеглих акваторій може мати включення їх до «Смарагдової мережі»?
2. Назвіть екотуристичні маршрути Кінбурнської коси, які створені природно-заповідними об’єктами? Запропонуйте нові туристичні маршрути у межах Очаківського району.
3. Назвіть коси, миси, острови нашого краю. Де розташована Покровська коса? Яка її роль для збереження біорізноманіття?
4. Які види риб та птахів охороняються в Ягорлицькій затоці та Бієнкових плавнях? Яке з цих водно-болотних угідь відноситься до рамсарських?
5. Чим загрожує природі Кінбурнської коси будівництво баз відпочинку? Запропонуйте нові методи утилізації відходів в умовах Кінбурнської коси.
Питання доблоку «Жива природа Очаківщини»
1. Чому важливо проводити обліки зимуючих орланів-білохвостів на Кінбурнській косі. Що приваблює сюди орланів?
2. Скільки видів метеликів водиться в Очаківському районі? Які з них знаходяться під охороною Червоної книги України?
3. Яке значення мають водні акваторії Очаківського району для зимівлі водно-болотних птахів?
4. Скільки видів рослин зростає на Кінбурнській косі? Які з них охороняються?
5. Чому більшість видів кажанів потрапили на сторінки Червоної книги України?
Творче завдання: у рамках проекту «З турботою про рідний край», запропонуйте жителям Очаківщини реальні дії, спрямовані на збереження природи рідного краю. Для цього зробіть (на вибір) буклет, флаєр, картку або листівку за темою (на вибір): «Що ви можете зробити, щоб врятувати море та узбережжя від сміття?», «Як допомогти зимуючим птахам нашого краю?», «Пам’ятка відвідувачу Кінбурнської коси», «Як допомогти водоплавним птахам у сувору зиму?», «Як зробити будиночок для птахів?», «Що ви можете зробити, щоб відродити нерестові озера Кінбурнської коси?», «Подаруй новорічній ялинці друге життя», «Зупинись: орхідне поле!», «Бережи гриби в природі! Не руйнуй їхні грибниці»!
- правильна відповідь на кожне запитання оцінюється у 5 балів;
- найбільша кількість балів за творче завдання оцінюється у 25 балів;
- максимальна кількість балів, яку може отримати учасник – 100 балів;
Учасники конкурсу отримають сертифікати на шкільних лінійках.
Переможці І теоретичного туру конкурсу будуть обов’язково запрошені у травні до участі у «Подорожі екологічними стежками Кінбурна».
Координатор конкурсу
Ірина Вікторівна Форманюк,
провідний фахівець з екоосвіти
РЛП «Кінбурнська коса» та
НПП «Білобережжя Святослава»